某县学习贯彻党的二十届三中全会精神培训工作情况报告

党的二十届三中全会是在加快推进现代化的关键时期召开的一次重要会议。为了贯彻全会精神、凝聚全神贯注推进“大美xx”现代化建设的磅礴伟力，8月xx日－xx日，根据省委组织部、市委组织部部署安排，*县组织全县党员干部参加全省基层党员学习贯彻党的二十届三中全会精神示范培训。现就有关情况总结如下。

一是强化政治站位，深化思想认识。*县委组织部充分提高政治站位、扛牢政治责任，深刻认识到此次培训是学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实中央、省委关于学习贯彻全会精神部署的重要举措，第一时间召开部署会议，要求县直属工委、各乡镇等xx个党委（党工委）提高思想认识，抓住这次学习“充电”的宝贵机会，在学员选定、秩序维护、成果运用等重要环节上下功夫，力争将此次培训转化为教育引导我县党员全面领悟“两个确立”决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的生动实践。

二是强化组织领导，保障培训运转。严格贯彻上级部署要求，压实工作责任、传导工作压力，确保县－乡镇（城市社区）－村（社区）三个层级共*个分课堂组织有序、规范运行。精准选定参训学员。突出政治标准，综合考量工作表现和服务意识，从县直机关、乡镇（街道）机关、村（社区）等领域选定xx名党员参加培训。精心确保政治安全。专门召开筹备调度会，督促各地做好分课堂的组织协调工作，密切关注网络舆情，提高安全意识，在培训期间做到我县无一起违法培训纪律、违规上传网络图文的情形，确保了培训有序进行。在培训之后，我们还组织了多次学习研讨活动，采取集中学习与分组讨论相结合的形式，以确保全体成员能够充分理解和把握全会精神的核心要义和基本内容，帮助大家更好地理解全会提出的重要思想和战略部署。研讨过程中，大家积极发言，分享个人的学习体会和工作经验，形成了良好的学习氛围，学习效果显著提升。

三是强化成果运用，确保培训实效。突出学用结合、以学促干，将理论学习与实践活动相结合，组织了一系列实践活动，如参观先进单位、开展主题实践活动等，鼓励大家将学习成果转化为实际行动。这些实践活动不仅让学员们亲身体验了先进的工作模式，还促使他们将全会精神与实际工作紧密结合，引导广大党员干部在锤炼绝对忠诚的政治本色基础之上，发挥表率带头作用，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和考察我省重要讲话精神，巩固党纪学习教育成果，牢固树立和践行正确政绩观，积极主动参与重大项目建设行动，在进农村、进社区、进企业的实践中发挥党员先锋模范作用，为“大美xx”现代化建设事业添光增彩。

虽然我县组织党员干部学习贯彻全会精神培训取得一定成效，但也存在一些问题，主要表现在以下几个方面。一是学习深度不足。部分党员对全会精神的理解还不够深入，理论联系实际的能力有待提高。二是实践应用薄弱。虽然学习活动较多，但在将全会精神转化为实际工作中的具体措施方面仍有欠缺，需加强实践探索。三是培训方式单一。在部分培训环节中，仍以传统的授课形式为主，缺乏创新和互动，导致部分学员的学习兴趣不高。我们意识到，单一的培训方式难以满足不同学员的需求，影响了整体培训效果。四是反馈机制不完善。在培训结束后，未能及时收集学员的反馈和建议，导致对培训效果的评估和改进不足。我们发现，有些学员在培训过程中遇到问题未能得到及时解决，影响了他们的学习体验。

针对以上问题，我们将在下一步的培训工作中采取以下措施，即提高学习参与度，增设案例分析环节，邀请一线工作者分享实际工作中的经验与教训，探索多样化的培训方式，以适应不同学员的学习需求，以确保学习贯彻党的二十届三中全会精神的深入推进。

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