2023年第二批主题教育研讨交流材料汇编（2篇）

目录

1.开展第二批主题教育要发挥好“关键少数”带头作用

2.写好主题教育的“第二篇章”

开展第二批主题教育要发挥好“关键少数”带头作用

当前，第二批主题教育已经启动。相比第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，面对的矛盾问题也更复杂。要高标准高质量推进第二批主题教育，就必须充分发挥好领导干部这个“关键少数”的示范引领作用，一级做给一级看，一级带着一级干。

“教者，效也。上为之，下效之。” 实践证明，抓好“关键少数”，才能带动“绝大多数”。凡事如果各级领导干部高度重视、以身作则，其他干部就会认真对待、积极响应；领导干部态度坚决、抓严抓实，其他同志就更能直面问题、主动整改，形成以上率下、整体联动的总体效应。反之，如果领导干部习惯于搞形式主义，学习“走形”不“走心”，把“有了”当成“学了”，将“学了”当成“学好了”，只抓下级、不抓自身，这样不但起不到好的示范作用，还会产生坏的影响。

在第一批主题教育中，各单位领导干部率先学习、调研、整改，用

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